förskolan och grundskolans åk 1 - åk 5 "L'école primaire" innefattar både förskolan för barn mellan 3 och 5 år (l'école maternelle) och grundskolans första fem år (l'école élémentaire). Undervisningen vid Lycée Français Saint Louis följer samma kursplan som övriga skolor i Frankrike. Skoltiden delas upp i tre perioder: 1 Den första inlärningen (förskolanstvå första årskurser): utmärkande för detta stadium är den fantastiska utveckling barnet genomgår mellan tre och sex års ålder, en utveckling som påverkas av alla de nya erfarenheter och insikter som barnet får i en stimulerande miljö. Denna mycket speciella period har också stor betydelse för den senare utvecklingen. Stadiet för den första inlärningen sträcker sig över hela förskolan men nästa fas, inlärningen av baskunskaper, påbörjas redan under förskolans sista år. 2 Inlärningen av baskunskaper (förskolans sista år, samt åk 1och 2): under detta stadium läggs tyngdpunkten på inlärningen av baskunskaper och träning av de grundläggande färdigheterna. Läsning, skrivning och räkning har därför stort utrymme på schemat men finns också med som delar inom övriga ämnen. 3 Fördjupning (åk 3, 4 och 5): under fördjupningsstadiet sker dels en förstärkning och befästning av tidigare kunskaper, dels en breddning av kunskaperna med större vikt på arbetssätten. Eleven bör nu kunna organisera sitt skolarbete på egen hand. Det är av stor betydelse att eleven uppnår en studieteknik som möjliggör den självständighet som krävs på högstadiet. Undervisningen på de olika stadierna strävar efter att eleven skall få utveckla sin personlighet, uppnå självständighet och lära sig de regler som måste respekteras i en grupp. Men undervisningen skall också väcka elevens intresse för att lära sig och inhämta nya kunskaper. Skolans videotidning Videotidningen « Expressingen » är ett projekt med tydlig pedagogisk målsättning som bygger på medverkan från alla klasser från förskola till år 5. Sedan 2003 finns en undervisningsplan utarbetad av den pedagogiska personalen på primairenivån. Denna plan syftar till ökad kompetens i franska. För att uppnå planens målsättning har en lärartjänst skapats med inriktning på just franska som främmande språk. Det möjliggör för icke fransktalande elever på förskolan att på ett bättre och mer effektivt sätt lära sig att behärska det franska språket. En skoltidning för primairenivån ger också en chans för eleverna att träna sig i skriftlig framställning. Skolan har två utbildade lärare i franska som främmande språk som tar hand om eleverna som inte har franska som modersmål och stöttar dem i deras träning så att de snabbare kan tillgodogöra sig undervisningen på låg- och mellanstadiet. För att bredda elevernas uppfattning om kultur har skolan knutit några av Stockholms viktigaste kulturinstitutioner till sig som samarbetspartner för förskolan, låg- och mellanstadiet. Det rör sig om Romeo och Julia-kören på Dramaten, Hallwylska museet, Jakobs kammaren och Dansmuseet genom vilka eleverna upptäcker dramatik och utställningar på ett nytt och annorlunda sätt. Schema: Lundi, mardi, mercredi, jeudi:
Pour information sur le Fritids/Lekis, cliquez ici.
|