Integration av icke fransktalande elever.

Låg- och mellanstadium

Skolstarten 2004

Lycée Français Saint Louis skapar till hösten 2004 en integrationsklass för icke fransktalande elever.

Målet är att snabbt skola in eleverna genom att lära dem de viktigaste principerna för det franska språket: att förstå talad och skriven franska samt att själv kunna uttrycka sig i tal och skrift. Efter några månaders intensivundervisning kommer barnen att kunna anslutas till de vanliga klasserna och fungera tillsammans med jämnåriga kamrater som redan behärskar franska i en undervisning som helt följer den franska läroplanen.

Målgruppen är barn i åldern 6-10 år, grupp CP-CM2.

inträdeskrav

•  Ett språkprov på barnets modersmål för att bedöma barnets språkliga mognad och säkerhet,

•  Ett avtal med föräldrarna och en noggrann uppföljning.

Integrationsklassen kommer att fungera på följande sätt:
Alla elever i integrationsklassen skrivs in som elever i den klass som motsvarar deras ålder. Detta blir elevens referensklass. Klassföreståndare samarbetar med integrationsklassens lärare.
Inom integrationsklassen delas eleverna upp enligt ålder och klasstillhörighet.

Eleverna har ett särskilt schema och lämnar regelbundet sin referensklass för att bege sig till integrationsklassen för specialundervisning där. Tiden i integrationsklassen är 60-90 minuter 1-2 gånger per dag. Fördelningen blir därför ca 9 lektioner i integrationsklass och 3 lektioner i svenska per vecka, resten av tiden i referensklassen. Fördelningen av tid i integrationsklassen läggs så att svenskundervisningen inte störs.

Undervisningen i franska baseras initialt på FLE, Franska 2, franska som främmande språk där det gäller för barnen att snabbt kunna uttrycka sig i vardagliga situationer. Därefter vidtar insikter i lexikala, syntaktiska och grammatiska strukturer. Långsamt byggs då ett nytt språk upp och en behärskning av franska växer sig allt starkare.

Det talade språket dominerar helt för de yngre barnen. Det skrivna ordet introduceras i åk 2-3 och fördjupas sedan i åk 4-5.

Regelbundna möten kommer att hållas med lärare i referensklassen och lärare i integrationsklassen för att följa och stödja elevernas utveckling.

Högstadiet

Skolstarten HT 2004

En integrationsklass kommer i samband med skolstarten 2004 att öppnas för icke fransktalande barn på låg- och mellanstadiet. Denna integrationsklass kommer även att kunna stödja elever med dåliga förkunskaper i franska i åk 6-8, elev i åldersspannet 11-13 år.

En intensivundervisning är förberedd för elever i dessa tre klasser.

Metoden innebär att eleven nedsänks i det franska språkbadet och ges regelbundet individuellt stöd så att elevens personliga utveckling kan stöttas på bästa sätt. Målet är att eleven så snabbt som möjligt skall kunna följa en normal undervisning helt på franska samt att bibehålla undervisningen i svenska och svensk geografi/historia, vilket gör det möjligt för eleven att få ett svenskt slutbetyg.

Anmälan görs till rektor (kansliet har telefon 46 8 441 30 30) och följs sedan av ett personligt möte där lärare i det språk som är elevens modersmål bedömer elevens språkliga mognad. Endast denna bedömning kan avgöra om eleven har möjlighet eller ej att klara av undervisningen.

Mise à jour le 17-05-2004