Le Lycée Français International
à Stockholm
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juin 15, 2026Le vendredi 12 juin, le Lycée Français Saint Louis a célébré l’un des temps forts de l’année scolaire : la traditionnelle Cérémonie des casquettes, « Studenten », marquant la fin du parcours secondaire des élèves de Terminale et leur entrée prochaine dans l’enseignement supérieur.
Élégamment vêtus et coiffés de leurs casquettes de diplômés, les élèves ont fait leur entrée dans l’Aula, accueillis avec chaleur par une haie d’honneur de roses rouges formée par les élèves de Première. Un moment symbolique et émouvant qui a donné le ton de cette célébration.
La cérémonie s’est poursuivie avec les allocutions de Monsieur Thierry Carlier, Ambassadeur de France en Suède, de Monsieur Denis Ravaille, Proviseur du LFSL, et de Monsieur Thomas Nicholas, Directeur des dispositifs internationaux et linguistiques. Tous trois ont salué le travail et l’engagement de cette promotion, tout en adressant leurs remerciements aux équipes pédagogiques, au personnel de l’établissement ainsi qu’aux familles, venues nombreuses partager cette étape importante.
À cette occasion, plusieurs élèves ont reçu un prix d’excellence récompensant leur investissement et la réussite de leur parcours scolaire. Les discours prononcés par quatre représentants de la promotion ont ensuite offert un moment particulièrement sincère et touchant, mêlant gratitude et émotions.
La remise des diplômes suédois de fin d’études et des différentes certifications linguistiques a constitué l’un des temps forts de la cérémonie. Chaque élève s’est également vu remettre un cadeau de fin de scolarité offert par le LFSL, accompagné d’un dernier geste de complicité avec ses enseignants, sous la forme d’une poignée de main ou d’une accolade.
L’émotion s’est poursuivie avec la projection d’un film souvenir retraçant les années passées au sein de l’établissement. Entre rires et nostalgie, ce moment a permis à chacun de revivre les étapes marquantes de cette aventure collective.
Fidèle à la tradition suédoise, la cérémonie s’est conclue par l’interprétation du « Studentsången », reprise en chœur par les élèves, leurs familles et les personnels présents. Puis est venu le très attendu « utspring », lorsque les diplômés se sont élancés dans la cour de l’école sous les applaudissements enthousiastes de leurs proches.
La célébration s’est achevée autour d’un buffet et d’un verre de l’amitié, dans une atmosphère conviviale et ensoleillée, propice aux échanges, aux félicitations et aux derniers souvenirs partagés.
Une page se tourne pour cette promotion 2026, riche de réussites et de projets.
Nous leur souhaitons à toutes et à tous beaucoup d’épanouissement et de succès dans les nouvelles aventures qui les attendent ! [...]
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juin 15, 2026This year’s LCE is a big group, so finding activities that suit all has been a bit of a challenge. One thing that went down really well, however, and which the students agreed was the most fun to do, were two early morning excursions in April and May.
The students had learnt the English words for a number of birds and plants beforehand, which is not easy if you are not used to watching birds and perhaps don’t even know what they are called in your first language. Most students did well with magpies, crows and seagulls, and blackbird is always an easy one, and so is swan, but many had difficulties telling a blue tit from a great tit (once they had managed to stop tittering) or recognise the very common fieldfare, jackdaw and wagtail.
Trees, flowers and plants were not easy either, especially on the first excursion when the leaves had not opened fully. With a bit of practice, however, most of the students now know at least a few trees and plants in English, e.g. birch, pine, oak, rowan, bird cherry, dandelion, wood anemone, forget-me-not, fern and moss.
To help learning new nature terminology and make learning more fun, we played Nature Bingo, Nature Lotto (see below) and even did a music quiz on birds.
Nature Bingo can help you recognise and appreciate the flora and fauna around you.
Once outside, the students were told to observe the birds, trees, plants and insects around them and try to draw some of them. Some students also wrote really nice poems. Have a look at their pictures, read their poems and perhaps you will be inspired to observe nature a bit more closely yourself this summer!
Bird illustrations by Hermes, Marius, Gervais and Hadrien
Nature Poems by Maya, Emy, Goki and Tess [...]
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juin 11, 2026Dans le cadre d’un projet mené en CM2 autour de la Première Guerre mondiale, les élèves ont été invités à découvrir cette période historique autrement : en lui redonnant une dimension profondément humaine.
Pendant deux semaines, chaque élève a créé un personnage fictif vivant au début du XXe siècle, en imaginant son quotidien, son métier, sa famille et les événements qu’il aurait pu traverser durant la guerre de 1914-1918. Ce travail d’écriture et de recherche leur a permis de s’immerger dans une époque souvent perçue comme lointaine et abstraite.
À travers ce projet, les élèves ont découvert à la fois le travail de l’écrivain et celui de l’historien, avec un souci constant de cohérence et de précision. Plus qu’un simple exercice scolaire, cette expérience les a amenés à réfléchir aux conséquences humaines de la guerre et à l’importance de la mémoire.
Le film réalisé autour de ce projet met en lumière leur créativité, leur sensibilité et leur engagement, tout en rappelant combien l’Histoire demeure essentielle pour comprendre le monde d’aujourd’hui et construire celui de demain. [...]
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