LANGUES AU LFSL

PARCOURS LANGUE

Le LFSL offre aux élèves de belles opportunités d’acquérir des compétences en langues vivantes et de développer un dialogue interculturel, cela pendant toute leur scolarité. 
Dès la classe de CP les élèves commencent à pratiquer l’anglais et le suédois, et à partir de la cinquième ils découvrent encore une langue – l’allemand ou l’espagnol.  

Un établissement multiculturel et interculturel 

Dans le monde d’aujourd’hui les cultures ne sont plus liées à un territoire précis, mais se développent en liaison avec des influences locales, nationales et globales. 
Le LFSL est un établissement multiculturel et interculturel. L’enseignement des langues joue un rôle important dans ce cadre et appuie la découverte des différentes cultures à travers les langues, mais aussi le développement de l’interaction entre différentes langues et cultures, durant les cours, et travers des projets inter langues et inter degrés. 

Le plurilinguisme au sein du LFSL 

Le plurilinguisme peut apparaître sur plusieurs niveaux : 

  • Socialisation linguistique 
  • Vocabulaire dans plusieurs langues 
  • Transfer 
  • Commutation de codes 

Au LFSL les élèves rencontrent tous ces niveaux, non seulement durant les cours de langues, mais durant tout le temps scolaire.  

La place prépondérante du français 

La langue française est la langue de communication et de scolarisation au sein du LFSL. Le français est ainsi la langue utilisée durant les cours et la langue des épreuves d’examens. 

L’apprentissage de langues 

Apprendre une langue ce n’est pas qu’acquérir des connaissances, mais aussi des compétences, et la façon dont on apprend une langue peut se comparer à la façon dont on apprend un instrument – on ne peut pas se contenter d’avoir appris les notes, mais il faut aussi pouvoir les combiner et les interpréter avec son instrument. 

Apprendre la théorie ne suffit donc pas, il faut aussi s’entrainer régulièrement, et en s’investissant dans son apprentissage, par exemple en étant actif durant les cours – le moment où l’on a l’opportunité d’utiliser son “instrument” et de s’entraîner, il se facilitera davantage. 
Les professeurs de langues accompagnent les élèves dans ce processus. Il y a une partie qui est fait en classe, et une autre, en forme de devoirs, qui est fait à la maison. Pour avoir une progression les deux parties sont également importantes.  

Progrès en langues en dehors du cadre scolaire 

Nous recommandons tout élève souhaitant progresser plus rapidement en langues de s’engager à prendre des bains linguistiques. Ces bains linguistiques peuvent consister en lecture de magazines, B.D. ou romans dans la langue cible, mais aussi à regarder des clips ou des émissions sur par exemple Youtube ou à la télé, ainsi qu’écouter la radio. 

Le parcours langue à l’AEFE


NOS langues

L’anglais

L’espagnol
L’allemand

nos projets

POÈMES D’HIVER

En ces temps de crise climatique, l’hiver va et vient, et l’on ne sait jamais si l’on aura de la neige ou non. Mais l’idée d’un hiver blanc, plein d’activités et de sentiments qui nous font du bien, est pourtant bien présente chez les élèves de 5ème.

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DE LA VISITE AU MUSÉE DE LA MÉDITERRANÉE

Suite à leur visite du musée de la méditerranée à Stockholm, les élèves de première qui continuent l´espagnol comme troisième langue vivante ont produit un rapide résumé vidéo qu’ils vous invitent à visionner

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VISITE DU MUSÉE ETHNOGRAPHIQUE

Les élèves de Seconde d’espagnol LVC, ont visité le musée Ethnographique de Stockholm le 12 octobre 2023, afin de commémorer la “découverte de l’Amérique” par Christophe Colomb, un certain 12 octobre 1492, au nom d’Isabelle de Castille et des royaumes de Castille et d’Aragon qui deviendront l’Espagne d’aujourd’hui.

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SPRÅKCAFÉ – JOURNÉE EUROPÉENNE DES LANGUES 2023 – EUROPAHAUS IN STOCKHOLM

Pour la 2ème année consécutive, des élèves de 2de ont pu participer avec brio au Språkcafé organisé par la Maison de l’Europe de Stockholm en collaboration avec les ambassades et instituts respectifs des pays européens.

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LA TRADITIONNELLE SCHULTÜTE 

En Allemagne, les petits écoliers reçoivent le fameux cornet d’école à l’entrée au CP. Chez nous aussi au LFSL, les débutants de 5ème en allemand reçoivent la précieuse surprise. 

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VOYAGE À MADRID 2023

Comme chaque année depuis plus de 20 ans, un voyage en Espagne a été organisé entre le 20 et le 24 mars 2023 par Madame Guionneau. Les élèves de Première, après une préparation minutieuse de leur voyage linguistique et culturel, ont pu apprécier sur le terrain ce qui avait été étudié en classe.

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MAI DES LANGUES 2023

Cette année encore, le LFSL a participé au projet de l’AEFE ”Mai des langues”, qui suite au grand succès de l’année passée est revenu en force pour une 3e édition. Ce projet vise à valoriser les langues et les cultures de nos élèves et le thème choisi cette année, « Nos langues et nos cultures s’exposent, des images au-delà des clichés »,  s’ancre dans l’année de l’Education aux médias et à l’information (EMI).

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LE VOYAGE À VIENNE – 2023

Rédigé par Louise, Joakim, Leona, Felix.

Cette année, les groupes d’allemand de seconde et première sont partis en voyage scolaire à Vienne, du 20 au 24 mars 2023. Voici comment la semaine s’est passée !

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MIT DEM BALLON IN DIE FREIHEIT – LE VENT DE LA LIBERTÉ

Combien furent-ils ces citoyens de ex-RDA qui imaginèrent un plan pour quitter leur pays, alors devenu une dictature ?

Maria et Béatrice ont eu l’occasion de travailler sur le film Ballon basé sur l’histoire vraie de deux familles qui, ne voyant que se profiler l’étau toujours plus étroit du quotidien en RDA, décident de s’échapper du pays, alors barricadé et controlé à tout égard. 

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ANNIVERSAIRE DES 60 ANS DU TRAITÉ DE L’ELYSÉE

Le lundi 23 février, les lycéens germanistes du LFSL, les terminales et plusieurs autres élèves germanistes ont accueillis leurs camarades de la Deutsche Schule Stockholm (Tyska skolan) pour fêter les 60 ans du traité de l´Elysée, en présence de Messieurs les Ambassadeurs de France et d´Allemagne en Suède, de Monsieur le Conseiller de Coopération et d´Action Culturelle et des directions des deux établissements. 

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ALLES GUTE ZUM NEUEN JAHR! – MEILLEURS VŒUX POUR LA NOUVELLE ANNÉE !

Alles Gute zum neuen Jahr!

À la manière de Peter Rosegger, les élèves d’allemand de 4ème vous transmettent leurs meilleurs vœux pour 2023 ! 

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WEIHNACHTSLECKEREIEN – DÉLICES DE NOËL

Stollen, Plätzchen de toutes sortes et d’autres biscuits encore… 

Voilà ce que les élèves d’allemand de 3ème avaient préparé à l’occasion de la visite de leurs camarades de l’Ecole Allemande apprenant le français. L’année passée, ce sont eux qui nous avaient invités pour un Café français, organisé par leur professeure de français Mme Heike Betz-Goecke.

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SPECTACLE LANG’ARTS

Pour clôturer le Mai des Langues au LFSL, les élèves de 3eme Espagnol de Mme Ceres, de 3eme et 4eme LCE Anglais de Mme Périer et de 3eme Allemand de Mme Saüt ont préparé un spectacle où ils ont pu mettre en avant leurs compétences linguistiques, artistiques et humoristiques.

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POUR UN CAFÉ FRANÇAIS À TYSKA SKOLAN

Les germanistes de 4ème ont visité l’école allemande pour un café français!

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MAI DES LANGUES 2022

Cette année encore, il y a eu beaucoup de beaux projets lors du Mai des Langues.

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JOURNÉE FRANCO-ALLEMANDE AU LFSL

Le mercredi 26 janvier, les germanistes du LFSL célèbrent la journée franco-allemande !

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“LFSL AKTUELL” DU GROUPE D’ALLEMAND LVC TERMINALE

Amanda, Esther, Maja et Sara reviennent sur les évènements qui ont marqué ce mois de décembre et vous présentent leur journal télévisé, LFSL Aktuell.

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PROJET ÉLECTIONS – RÉALISÉ PAR LES LYCÉENS GERMANISTES

En septembre dernier, les Allemands se sont rendus aux urnes afin d’élire leurs élus au parlement, le Reichstag, et par là même choisir indirectement un nouveau chancelier. Les lycéens germanistes du LFSL sont ravis de vous présenter leur travail réalisé lors du projet élections.

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JOURNÉE EUROPÉENNE DES LANGUES

Le 23 septembre, le LFSL a célébré la Journée européenne des langues. Les élèves ont découvert différentes activités durant leurs cours de langue, adaptées à leur âge et à la classe.


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CREATIVE BOOK PROJECT

Les élèves des groupes de Littérature anglophone 6e-5e ont récemment travaillé sur des Creative Book Projects autour d’un livre ou d’un auteur anglophone de leur choix.
Une fois le projet terminé, les élèves ont présenté les résultats à toute la classe. Ils ont fait preuve de beaucoup de créativité!

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“ENDLICH MEINE SHÜLTUTE!” – ENFIN MON “CORNET D’ÉCOLE”!

Ce n’est pas tant apprendre l’alphabet allemand ni les jours et les mois qui a enthousiasmé les 25 élèves de 5ème débutant l’allemand comme LV2, mais bel et bien les fameuses Schultüten.
Habituellement, ce sont les jeunes Allemands rentrant à l’école (1. Klasse) qui se voient offrir leur “cornet d’école”. Parents et grands-parents se démènent alors pour fabriquer en secret la plus belle des Schultüten, qu’ils rempliront ensuite avec du matériel scolaire, une mini-peluche, les incontournables Haribo et bien d’autres choses encore…

Au LFSL, nous avons adapté cette tradition…

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JOURNÉE EUROPÉENNE DES LANGUES

La Journée européenne des langues a lieu chaque année le 26 septembre. Elle a été créée par le Conseil de l’Europe et est organisée conjointement avec l’Union européenne. Elle est l’occasion de sensibiliser le public à l’importance de l’apprentissage des langues et de promouvoir le patrimoine linguistique de l’Europe.

Au LFSL, les classes de langue à l’Élémentaire et au Collège ont prêté attention à la journée et les élèves ont été chargés d’écrire des bulles de texte dans toutes les différentes langues parlées à l’école.

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« GARDEZ LA SUÈDE PROPRE » 2020

Les enseignants du suédois de l’Élémentaire ont prêté attention à la journée « Gardez la Suède Propre » (Håll Sverige Rent), qui s’est tenue cette année le 19 septembre, en faisant sortir les classes CM1 SIS, CE1, CE2, CP et CM2 pour ramasser les ordures vendredi dernier.
Sensibiliser les enfants et les jeunes contre les ordures est un bon point de départ pédagogique pour s’informer sur l’environnement et le développement durable. Cette année, plus de 80 000 personnes ont participé dans toute la Suède, du nord au sud, jeunes et personnes agées.

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