Comme depuis plusieurs années maintenant, les collégiens et lycéens du LFSL ont pu la possibilité de participer toute l’année à différents clubs animés par des enseignants.
Pendant la pause méridienne, certains jours de la semaine, ils ont pu vivre des moments forts avec leurs camarades, dans un contexte différent, loin de toute pression académique, tout en développant leurs compétences transversales (de collaboration, d’argumentation, de communication, …) et leurs compétences et connaissance académiques dans différents domaines (musique, art, philosophie, … pour n’en citer que quelques-uns). Une manière, pour les équipes de l’établissement, de favoriser un climat scolaire apaisé et positif, fait d’échanges, d’entraide, de création et d’expression !
Curieux ? Découvrez ci-dessous une description des différents clubs, comme autant d’appels à les retrouver à la rentrée. Vivement l’année prochaine !
Club Culture générale (animé par A. Vermauwt)
Cette année encore, le club de culture générale – aussi appelé “club Kahoot” – a réuni toutes les deux semaines, le vendredi midi, entre 35 et 40 élèves de la Sixième à la Troisième ! Seuls ou par groupes, les élèves ont pu répondre à des centaines de questions portant à peu près sur tout, dans une atmosphère toujours enjouée, et sans que la ferveur des élèves ne redescende jamais au cours de l’année !
Quel est l’os le plus long du corps humain ? Quelle est la longueur maximale de l’île d’Öland ? Combien dénombre-t-on de langues sur Terre ? Dans quelle discipline athlétique Renaud Lavillenie s’est-il illustré ? Avec quel État l’Islande a-t-elle été longtemps associée au cours de son histoire ? Voici un maigre échantillon des nombreuses questions auxquelles les élèves se sont frottés cette année.
Créé en 2022, l’enjeu de ce club a toujours été d’équilibrer les questions portant sur la France, sur la Suède et sur le monde, tout autant que de poser des questions ayant trait aux sciences, à l’histoire, à l’actualité, au sport, à la géographie, etc. Culture générale donc, dans la mesure du possible, mais, surtout, une exploration ludique et érudite, un club dont la finalité première est, avant tout, de piquer la curiosité des élèves.
Club Orchestre (animé par A. Pier Federici)
Cette année, le club orchestre comprenait une pianiste, trois guitaristes, un percussionniste, une violoncelliste et un violoniste. Les instrumentistes ont joué des morceaux de musique classiques et des morceaux de musique populaire. Leur professeur de musique à fait les arrangements pour l’ensemble musical.
Club chorale (animé par A. Pier Federici)
Au sein de ce club, les élèves ont pu approfondir les multiples occasions de pratiquer le chant choral tout au long de leur scolarité au collège. Dans le club, ils ont chanté en chorale des œuvres de musique classique à deux ou trois voix et des morceaux de musique populaire avec des microphones. Les morceaux ont varié de la variété française à la pop, selon les préférences des élèves !
Le Club Arts Graphiques et La Classe Ouverte (animés par V. Le Gall)
Au cours de cette année, les élèves ont eu l’opportunité d’explorer et d’expérimenter différentes techniques d’impression. Voici un petit aperçu de ce qu’ils ont fait :
Linogravure : Une technique de gravure qui consiste à sculpter une plaque de linoléum pour créer des motifs et des images. Les élèves ont appris à graver leurs propres dessins, à encrer les plaques et à les presser sur du papier pour obtenir des impressions uniques.
Sérigraphie : Une technique d’impression populaire utilisée pour reproduire des images sur différents supports comme le papier, le tissu et même le bois. Les élèves ont créé leurs propres pochoirs, appris à préparer les écrans et à appliquer l’encre pour obtenir des impressions colorées.
Jelly Plate : Cette méthode d’impression utilise une plaque de gelée pour créer des monotypes. Les élèves ont exploré cette technique en appliquant de la peinture acrylique sur la plaque, en utilisant divers outils pour créer des textures et des motifs, puis en transférant ces motifs sur du papier.
Cyanotype : Une technique photographique ancienne qui produit des images par contact. Les élèves ont préparé leurs supports en les enduisant de solution photosensible, placé des objets ou des négatifs sur le support, puis exposé le tout à la lumière du soleil. Après rinçage, les impressions ont révélé des images spectaculaires et détaillées en bleu profond.
Fabrication du Papier : Les élèves ont également découvert l’art de la fabrication du papier artisanal. Ils ont recyclé du papier usagé en le transformant en nouvelles feuilles de papier. Ce processus inclut la préparation de la pâte à papier, le tamisage, le pressage et le séchage. Les élèves ont pu personnaliser leur papier en y intégrant des éléments naturels comme des fleurs séchées ou des pigments de couleur, créant ainsi des supports originaux pour leurs futures créations artistiques !
Le Club Émotion et Existence (animé par R. von Plauen)
Le club émotion et existence a réuni 9 élèves de 5ème toute l’année.
Ce fut une occasion de se détendre avec des exercices de respiration, de parler des problèmes petits et grands qu’on peut rencontrer dans l’existence et de voir ensemble leurs implications psychologiques et philosophiques.
Le Club de Discussion Lycée (animé par H. Lindström)
Ici, nous mettons en lumière la politique actuelle, discutons, débattons et écoutons les opinions et les connaissances de chacun. Le but du club est de permettre aux étudiants de développer leur capacité à raisonner et à argumenter, ainsi que de s’immerger dans les enjeux politiques actuels. Il est également l’occasion de s’exercer à écouter les expériences et les points de vue d’autrui. À titre d’exemple, nous avons échangés autour des autodafés du Coran en lien avec la liberté d’expression, autour du patrimoine ou des sujets relatifs à l’environnement. Le sujet qui a pris le plus de place était la politique intérieure américaine et ses impacts, ainsi que les défis des systèmes démocratiques dans un contexte politique changeant.
Club lecture (animé par A. Ruchaud)
Sept élèves de 6e ont participé cette année au club lecture proposé par le CDI et les éditions Rageot. Le principe de ce club est simple : quatre lectures réparties sur les périodes de vacances, suivies de quatre rencontres pendant lesquelles nous avons discuté des manuscrits qui nous ont été soumis par l’éditrice avant publication. Nos apprenties critiques ont ainsi pu donner leur avis sur des textes très différents les uns des autres, ce qui a donné lieu à des échanges d’une grande richesse tant elles avaient de l’imagination à revendre, notamment en matière d’illustrations ! Le texte qu’elles ont préféré cette année s’intitule Les secrets d’Evi Lupin : L’héritage empoisonné – une intrigue policière savamment orchestrée qui revisite le thème du gentleman cambrioleur en mettant en scène la propre fille d’Arsène Lupin.
Club webradio (animé par A. Ruchaud)
Tout au long de cette année scolaire, les élèves du club webradio ont endossé le rôle de jeunes reporters en participant à des événements aussi variés que la course solidaire, le tournoi de rugby, la semaine des lycées français du monde ou encore la semaine olympique, point d’orgue de cette année 2023-2024 placée sous le signe du sport. L’année s’est achevée sur une rencontre inattendue avec l’artiste Philippe Katerine que deux de nos jeunes reporters ont eu la chance d’interviewer à Stadsgårdsterminalen dans le cadre de l’exposition One Month in Stockholm.
Retrouvez les articles concernant tous ces événements sur les archives de nouvelles du site du LFSL et tous les podcasts de l’année 2023-2024 en suivant ce lien : CDI – LYCEE FRANCAIS SAINT LOUIS – STOCKHOLM (SUEDE) | Webradio du LFSL (esidoc.fr).
Le Club Jeux (animé par E. Dorey)
Chaque mardi midi, une atmosphère particulière a envahi la salle 306. Les cartes ont été distribuées, les plateaux ont été dressés, et les rires et exclamations ont commencé à résonner. Bienvenue au Club Jeux, un véritable havre de divertissement au cœur du LFSL.
Mais le Club Jeux n’était pas seulement une source de divertissement : il a aussi stimulé la réflexion stratégique et la prise de décision rapide. Il a également encouragé le developpement de compétences sociales importantes telles que la communication, la coopération, et la compétition saine. Que vous soyez un novice ou un expert, chaque partie était une opportunité d’apprendre et de s’améliorer. Notre Club Jeux est un espace convivial où tout le monde est le bienvenu. Nous nous sommes efforcés de créer une ambiance chaleureuse et accueillante où chacun pouvait se sentir à l’aise et s’amuser. Vivement l’an prochain pour partager encore des moments inoubliables.
